„Pupų pėdas“ naujienos

Šiandien,  t.y. liepos  8 d. ugdytiniai atliko tris STEAM matematines veiklas su akmenukais. Pirmoje užduotyje vaikai traukė korteles su skaičiumi ir akmenukų pagalba tą skaičių sudėjo. Antroje užduotyje  vaikai turėjo apibrėžti su kreida savo koją ir ją išmatuoti,  kad kiekvienas atrastų savo pėdą ir šalia užsirašytų savo vardą. Na ir trečioje užduotyje – vėl traukė […]

Liepos 7 d.  su „Ežiukų“ ir „Boružėlės“ grupių  vaikais kalbėjome apie darže augančius augalus. Aptarėme, kuriuos galima ragauti, kuriuos galime uostyti. Išsiaiškinome iš ko galime virti skanią, sveikatai naudingą arbatą. Kalbėjome, kurios daržovės dar tik žydi ir tik vėliau turės prinokusių „skanėstų“. Išsiaiškinome, kad visi augalai yra skirtingais žiedais, forma, dydžiu ir pan. Juos lyginome, […]

Liepos 7 d. su vaikais  iš „Nykštukų“ ir „Drugelių“ grupių aplankėme darželio STEAM daržą. Ragavome rūgštynes, suradom kelias prinokusias žemuoges. Palaistėme augalėlius,  matavome, lyginome jų aukštį. Paskui pabandėme juos nupiešti kreidelėmis. Smagi praktinė veikla suteikė daug gerų emocijų.

Vieną lietingą rytmetį su „Žuvyčių“ grupės  ugdytiniais aptarėme, kaip atsiranda lietus, stebėjome lietų ir balas per langą. STEAM veikloje vaikai atliko bandymus skirdami šiltą ir šaltą vandenį. Skaičiavo lašelius semdami vandenį šaukštu ir lašindami į dubenį. Ugdytiniai susipažino ir išsiaiškino naujus veiksmažodžius: laša, kapsi, sruvena. Labai daug gerų emocijų suteikė taškymasis vandeniu. Lauke apžiūrėjome balas, […]

2020-07-07 IKIMOKYKLINIO UGDYMO AUKLĖTOJO PAREIGOS Neterminuota sutartis (1,00 krūvis) Įstaigos pavadinimas: Šiaulių lopšelis-darželis „Pupų pėdas“ Pareigybių pavadinimas: Ikimokyklinio ugdymo pedagogas Reikalavimai: 1.    Turėti aukštąjį universitetinį/neuniversitetinį išsilavinimą ir ikimokyklinio ugdymo auklėtojo kvalifikaciją. 2.    Išmanyti Lietuvos Respublikos įstatymus, Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarimus ir kitus teisės aktus, reglamentuojančius ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymą. 3.    Gebėti sistemingai vertinti, fiksuoti vaikų […]

,,Meškučių“ ir ,,Boružėlių“ grupės vaikai kūrė sukutį. Iš spalvoto popieriaus kirpo saulutę, lankstė spindulėlius, piešė saulutės veidelius. Vaikai pastebėjo, kad vienų vaikų sukučiai sukasi greičiau ir ilgiau, nei kitų. Šio eksperimento metu  ugdytiniams teko  padaryti išvadas, kuo taisyklingiau išlankstyti saulutės spindulėliai ir kuo stipriau per šiaudelį puti orą, tuo greičiau sukutis sukasi.  

Lietingą vasaros dieną vaikai susipažino su sraigėmis: apžiūrėjo jų išvaizdą, stebėjo jų  judėjimo galimybes, išsiaiškino kuo minta. Nusprendė, kad joms  patinka lietus, suprato, kad sraigė nešasi namą kartu su savimi ir juda  šliauždama. Gali šliaužti medžiu, siena ir nenugriūti. Norintys galėjo palaikyti ją rankose, paliesti. O paskui jos buvo išleistos į žolyną, iš kurio buvo […]

AŠ NORIU MUZIKĄ NUPIEŠTI, TIKĖKIT, AŠ TIKRAI GALIU. TIK PAUKŠTĘ MUZIKOS PAGAUSIU IR JI PAVIRS DELNE DRUGIU… Muzika ir šokis yra svarbi ikimokyklinio ugdymo dalis. Maži vaikai mėgsta garsus ir šokius. Muzikos užsiėmimai padeda vaikams lavinti svarbius įgūdžius, įskaitant mąstymą, kalbą, motorinę koordinaciją ir emocijų supratimą. Muzikos kūrimas, ypač jei jis apima ritmą ir judesį, […]

Birželio 17 dieną „Ančiukų“ ir „Kiškučių“ jungtinė grupė dalyvavo STEAM veikloje „Gamtoje mokausi iš gamtos“. Mažieji tyrinėtojai ir atradėjai stebėjo ir aiškinosi saulės poveikį gėlėms, žolei. Uždavė sau klausimus: kur dingsta rasa, kaip skleidžiasi žiedlapiai? Į juos surado atsakymus. Iš natūralios gamtinės medžiagos rūšiavo, dėliojo, kūrė „gamtos paveikslą – drugelį“. Greitai prabėgo veikla ieškant atsakymų […]

„Žuvyčių” ir „Peliukų” gr. vaikai džiaugėsi vasara atlikdami veiklas gamtoje. Ugdytiniai puošė vabaliukus iš gamtoje randamų žiedelių, akmenukų, lapelių, šakelių ir pan. Jie pasijuto lyg paveikslų kūrėjais, dėliodami iš  kieme rastų augalų. Mažyliai  vardino augalų pavadinimus, siekiant pažinimo, juos uostė, tyrinėjo, lygino. Kiekvienas džiaugėsi ir gėrėjosi atliktu darbu, bandė pievoje ieškoti pavaizduotų gyventojų. Vaikams pasisekė […]