STEAM veikla

„Kiškučių“ grupės vaikai taikydami STEAM idėjas, stebėjo rudenėjančios gamtos požymius, skaičiavo, lygino, tyrinėjo įvairią gamtinę medžiagą: kankorėžius, įvairių medžių lapus, gėlių žiedus, pušų šakeles. Vėliau visi drauge nusprendė užkonservuoti rudenį. Patirdami džiugų emocijų, diskutuodami vaikai dėjo į stiklainius pasirinktą medžiagą ir užsuko dangtelius. Įdomi, nekasdieniška, žaisminga patirtinė veikla vaikams sėkmingai pavyko. Veiklos metu buvo ugdomos […]

Su ,,Meškučių“ grupės vaikais rūšiavome kamštelius pagal spalvas, dydį, grafinius ženklus. Po to keliavome prie takelių, ant kurių vaikai dėliojo kamštelius pagal spalvas. Taip išsiaiškinome, kad mėlynos spalvos kamštelių yra daugiausiai, geltonos spalvos ir oranžinės spalvos kamštelių buvo po lygiai, o rudos spalvos kamštelių – mažiausiai. Sudėliotus kamštelių takelius matavome, pėdomis, delniukais, ūgiu. Dėliodami, skaičiuodami, […]

“Boružėlės” grupės ugdytiniai kartu su tėveliais namuose pasidarė spalvotus popierinius laivelius ir atsinešė į grupę. Norėjosi sužinoti kokiais būdais laiveliai gali judėti. Kartu su auklėtoja vaikai iš krepinio popieriaus konstravo bures savo laiveliams. Dauguma vaikų išvardino transporto priemones, nurodydami ar jos skrenda, ar plaukia, ar važiuoja. Tačiau  smagiausias patyrimas, kurį patys išmėgino – laiveliai plaukia. […]

Su „Drugelių“ grupės vaikais lauke stebėjome medžius, rinkome nuo medžių nukritusius lapus. Aptarėme lapų spalvą, formą. Matavome lapų ilgį dėliodami ir skaičiuodami sąvaržėles. Kirpome sraigto pavidalo kreivę pagal liniją – gavome spiralę. Pakelta spiralė gražiai sukosi. Prie spiralės pritvirtinome medžio lapą. Visi kartu džiaugėmės savo darbu, kurdami „lapų šokį“, imituodami vėją. Patyriminė veikla suteikė vaikams […]

Grupės ugdytiniai, visą vasarą prižiūrėjo ir laistė įvairias daržoves, augančias darže. Stebėjo kaip žydi, auga agurkai, morkos, burokėliai, žirniai, kopūstas ir t.t. Užaugus daržovėms sužinojo, kad agurkus reikia skinti, morkas, burokėlius – rauti. Veiklų metu apžiūrėjo, daržoves iš arčiau aptarė jų išvaizdą, lygino tarpusavyje. Prisiminė kuo skiriasi vaisiai ir daržovės, kur jie auga. Vaikai tyrinėjo […]

Su „Boružėlės“ grupės ugdytiniais kepėme obuolių pyragą. Vaikai pjaustė obuolius skiltelėmis, maišė tešlą, skaičiavo ir plakė kiaušinius. Ruošos metu ugdytiniai kalbėjosi apie savo mėgstamiausius pyragus, kuriuos kepa su savo močiutėmis ar tėveliais. Aptarėme kepimo miltelių svarbą. Matavome neiškepto ir iškepto pyrago aukštį su mediniu iešmeliu. Padarėme išvadą, kad iškeptas pyragas dėl kepimo miltelių yra aukštesnis. […]

„Drugelių“ grupės vaikai iš popieriaus išlankstė  lėktuvėlius ir papuošė juos įvairiais ornamentais. Vaikai sustoja po du prie starto. Po komandos“skrisk“,  kiekvienas vaikas skraidino lėktuvėlį po du kartus. Vieną kartą be sąvaržėlės, kitą kartą – su prisegta sąvaržėle. Lėktuvėlių nuskristą atstumą matavo žingsniais ir pėdomis. Rezultatus auklėtoja užrašė į bendrą duomenų lentelę. Vaikai išsiaiškino, kurie lėktuvėliai […]

Kartu su „Gėlyčių“  grupės vaikais apžiūrėjome plaukiančius dangumi debesis, po to aptarėme  iš ko jie  „padaryti“.  Aiškinomės  kada iš debesų lyja, o kada – ne. Atlikome bandymą: dvi kempinės – tai tarsi  debesėliai,  jas spaudėme, žiūrėjome ar yra vandens. Tada pripylėme jo į stiklines . Į vieną- mažai, o į kitą – daugiau. Vandenį supylėme […]

Kartu su grupių „Drugeliai“, „Nykštukai“ ir „Ežiukai“ vaikais tikrinome kas tirpsta, o kas netirpsta vandenyje. Bandėme ištirpdyti druską, cukrų, miltus, smėlį, guašą, tirpią kavą. Uostėme, maišėme ir tikrinome jų tirpumą vandenyje. Taip pat į stiklinę pylėme vandens, aliejaus, lašinome dažų. Pamatėme, kad ištirpęs vandenyje guašas aliejuje pavirsta burbuliukais, o įmetus šnypščiančią tabletę viskas pavirsta kylančia […]

„Kačiukų“ ir „Peliukų“ gr. ugdytiniai dalyvavo STEAM veikloje „Burbulų šalyje“. Veiklos metu vaikai sužinojo iš kur atsiranda burbulai. Eksperimentuodami, bandydami pūsti paprastą vandenį šiaudeliu jie pastebėjo, kad kyla burbulai, bet neputoja, o įpylus indų ploviklio, burbulai pradėjo kilti į viršų. Taip pat pabandėme pasidaryti spalvotus burbulus įpildami po lašelį maistinių dažų. Vaikai sužinojo iš kur […]